3. DISCUTINDO A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

O Ceará tem uma das experiências pioneiras em educação à distância, que nasceu junto coma UECE. Sob a coordenação do Professor Gerardo Campos, desta universidade, posteriormente secretário de Educação de Fortaleza, nasceu o telensino, através da antiga TVE. O objetivo do programa, que durou mais de 20 anos, só recentemente sendo desativado, era levar às mais distantes localidades do estado, educação de qualidade, com aulas preparadas por professores universitários e ou com experiência e formação na área específica, pois , naquele momento, diferente de hoje, era grande o número de professores leigos na educação básica. De início e por muitos anos foi um sucesso, depois vieram os problemas e com o crescente número de professores formados nas áreas específicas, a melhoria e o aperfeiçoamento do programa de livro didáticos pelo MEC, a pressão dos professores e suas entidades sindicais, o programa foi desativado inicialmente, na cidade de Fortaleza e depois em todo Estado.
A UECE também foi criada na mesma época, inclusive tanto a TVE como a UECE faziam parte da mesma fundação. No caso da UECE o objetivo de sua criação, dentre outros, era o de formar professores contribuindo assim de forma efetiva para a melhoria da e a universalização do ensino básico em nosso estado. Estávamos na década de 1970.
Na gestão do Prof. Petrola, (1992 a 1996) um grupo de professores fez uma visita a algumas universidades e centros de estudos na França e na Inglaterra. Foram as professoras Josete Castelo Branco, Cira Petrola, Neda e este professor. Desta viagem surgiu o convênio para um mestrado em parceria com a Universidade de Londres.
Um dos centros visitados foi o Centro de Educação à Distância do Ministério da Educação da França. Podemos perceber naquela época como os franceses estavam avançados já naquela época. Da França, mais precisamente te Poiters ( não sei se a grafia está correta) eles ministravam cursos para todas as comunidades francesas (comunidades em paises de língua francesa e comunidades ou diplomatas militares em missões oficias em outros paises) em qualquer lugar do mundo, e também aos franceses que não tiveram acesso à escola na idade certa ou imigrantes residentes na França.Já utilizando os recurso da Internet. Mas antes da Internet eles já faziam isto. Foi também a partir dessa visita que se criou o se fortaleceu o Núcleo de Educação à distância do, hoje, Centro de Educação. Hoje a educação à distância tem seu lugar de destaque na UECE.
A partir da LDB a educação à distância se fortaleceu e está crescendo em todos os níveis de ensino. Hoje vemos cursos de graduação e de especialização latu sensu sendo oferecidos por universidades do Sul e do Sudeste, em todo país. O próprio Ministério da Educação criou uma universidade à distância, que em parceira com as universidades federais em cada estado, e as prefeituras municipais, está oferecendo formação de professores em quase todas as áreas, à distância.
Estes exemplos são importantes, para mostrar que temos acumulado experiências nesta área. Cabe debatermos a educação à distância em todos os colegiados de cursos e levantarmos o interesse e as condições de cada colegiado de curso e depois de cada colegiado de centro, de oferecer para a sociedade algum tipo de curso na modalidade à distância, seja a nível de extensão, de graduação ou de pós graduação.
Podemos oferecer aos municípios do Ceará, do norte e do nordeste, por exemplo, cursos de formação continuada de seus professores, ou até mesmo cursos de formação inicial, graduação, ou até mesmos cursos de pós graduação latu sensu, utilizando os diversos tipos de mídia disponíveis, logrando assim a presença da UECE, no cenário da educação básica com mais uma contribuição para a melhoria da qualidade da educação, pois temos o principal, que são os nosso professores, em grande parte, mestres e doutores, ou quando não com uma vasta experiência em suas áreas de formação, conforme já tivemos oportunidade de falar em outros momentos e está registrado em nosso blog.
Portanto a educação à distância já é de muito uma realidade na UECE, e uma vez na reitoria, haveremos de dar-lhe melhores condições e meios para que cada colegiado possa se assim desejar, ampliá-lo, redimensioná-lo e nossa universidade conquistar o patamar que lhe é digno nesta modalidade de educação nos dias atuais.